Co by to mohlo znamenat, bude-li nový ministr řídit školství jako firmu hce premiér Babiš a za ním uctivě stojící nový ministr Robert Plaga zaříznout soukromé školství a okrájet inkluzi? Jakkoli je ta otázka formulována poněkud „řeznicky“, je na místě. Nový premiér si do ministerských funkcí vybral spíše výkonné úředníky než politiky –… Více →

Pokud nezačneme podporovat druhý stupeň základních škol, problémy se budou jen zvětšovat Ministerstvo školství podle citace v sobotní Mf Dnes říká nahlas, že víceletá gymnázia selhala. Hlavní argumenty má dva. Za prvé, rozdíly ve výsledcích u maturity jsou u absolventů čtyřletého a osmiletého (respektive šestiletého) studia tak malé, že je těžké rozlišit, zda za… Více →

Roční zkušenost se společným vzděláváním paradoxně sblížila názory odpůrců a zastánců inkluze Dá se zhruba po roce shrnout, jak se díváme na to, čemu poněkud nepřesně říkáme inkluze? A co v tomto směru navrhují někteří nově zvolení politici? „A jestli budete mluvit s tou Valachovou, tak jí vyřiďte, že kdybych jí dostala do… Více →

Předvolební průvodce pro fanoušky vzdělávání okud patříte mezi ty, kteří se u voleb rozhodují kromě jiného podle toho, jak se která strana staví ke vzdělávání a jakého by byla schopná postavit ministra do čela tohoto resortu, nebudete to mít letos jednoduché. Jediným jasným pozitivem je, že prakticky všechny relevantní strany se shodují… Více →

Fořtík, Gazdík, Himl, Klaus, Semelová, Vácha, Valachová. Kdo bude příštím šéfem resortu? o si myslíte o standardech ve vzdělávání?“ Politik se zamyslí. „To máte jako ve zdravotnictví. Stát vám garantuje standard. Za nadstandard si musíte připlatit.“ Kupodivu se nikdo tomu pánovi v tyrkysově modré košili s bílým límečkem, který si právě plete hodinky… Více →

Pozdvižení, které způsobila účast upřímné stalinistky Marty Semelové na debatě o vzdělávání v Knihovně Václava Havla, je zcela zbytečné. Na té akci bylo všechno v pořádku. Jediná podivnost je následná reakce ředitele knihovny Michaela Žantovského. Předvolební debatu uspořádala Česká středoškolská unie, tedy organizace, v níž pracují výhradně středoškolští studenti. Míra jejich zaujetí pro věci… Více →

Politici by si měli ujasnit, co pedagogům slibují a jestli jsou schopni to splnit Debata o platech se dostala do komické fáze. O tom, že učitelům a obecně na vzdělávání je nutné přidat, mluví v tuhle chvíli prakticky všichni. Včetně politiků v předvolební fázi. Zároveň se však koalice aktuálně nebyla schopna shodnout ani na patnáctiprocentním zvýšení v listopadu,… Více →

Jak systém hodnocení devastuje schopnost žáků dobře psát Představte si, že jste centrálním hodnotitelem maturitních slohů. Kromě běžné práce (hodnotitelé jsou většinou vybraní učitelé ze středních škol) tak musíte během dubna a května vyhodnotit několik set slohových prací. Jak se asi cítíte, když čtete sto padesáté „vypravování s prvky sci-fi“ na téma… Více →

Do školy nelze nacpat všechno, není nafukovací Představte si, že stojíte před třídou osmáků na běžné základní škole. Ukážete výtisk Mladé fronty Dnes a zeptáte se, zda tyto noviny někdo z posluchačů četl. Kolik žáků se přihlásí? Téměř s jistotou – ověřoval jsem to mnohokrát – si troufnu tvrdit, že nikdo, maximálně jeden. Abychom si… Více →

Kdo rozhoduje o tom, kolik tisíc žáků letos propadne letošním testu z češtiny změnil Cermat způsob bodování pěti úloh a díky tomu propadlo mnohem méně maturantů, než kdyby se bodovalo jako loni. Pokud bychom loňské bodování použili na letošní výsledky, nebylo by propadlíků šest tisíc, ale odhadem přes osm tisíc. Tématu se věnoval… Více →