Proč v dnešní škole nefungují plošná opatření a vzdělávací síta Co má udělat ministryně, která má před sebou přinejlepším dva a půl roku času a k tomu úkoly tak na deset let? O tom, že bude chtít víc peněz na vyrovnání vzdělávacích šancí pro každého, což je podstata inkluze, a… Více →
Schopnost rozumět a vyjadřovat se jazykem filmu je stále důležitější. Přesto Tomáš Feřtek nepovažuje za dobrý nápad, aby se audiovizuální výchova stala povinným předmětem. Proč? Patří filmová gramotnost k všeobecnému vzdělání? Odpověď jen těžko může znít jinak než ano. Už během uplynulých dvaceti let se audiovizuální gramotnost důležitostí začala vyrovnávat té… Více →
A proč je to dobře. Máme za sebou první pilotní testování státních přijímaček na střední školy. Na osmiletá a šestiletá gymnázia i na všechny čtyřleté maturitní obory. Souběžně s tím připravuje ministerstvo školství pravidla, jakou mají mít tyto přijímačky váhu a jak s nimi mají školy zacházet. Naostro by měly být spuštěny… Více →
Má o přijetí do základní školy rozhodovat los? Cílem je zjistit předpoklady k výuce cizího jazyka… umí počítat s pochopením, zná číselné řady… ústní zápis 60 minut, test školní zralosti 60 minut… seznam přijatých podle bodového hodnocení zveřejní ředitel školy. To jsou úryvky opsané z webových stránek různých škol v… Více →
Inženýrská řešení a síta na odstranění hloupých nám k lepšímu vzdělání nepomohou Při podzimním termínu maturit propadla skoro polovina studentů a není to žádné překvapení. Když maturuje sedmdesát šest procent populačního ročníku, máme ověřeno výzkumem, že 10 až 12 procent z nich na současnou maturitu intelektuálně nemá. Zhruba tohle řekl… Více →
Kdo nejvíc vydělá na jednotných přijímačkách na střední školy. V polemice o tom, zda je, či není rozumné zavádět jednotné přijímačky na střední školy, použil ministr školství jeden ekonomicko-osobní argument. V prohlášení ministerstva stojí: Testové otázky budou organizací CERMAT školám poskytovány zdarma. Každý učitel tak bude moci žáky na tyto testy připravovat dle… Více →
Duté ticho je jen zřídka rozžehnáno, aneb Soustřeďme se na schopnost přehledně sdělovat a držet téma Dcera maturuje. Ve škole už nějaký ten měsíc trénují maturitní slohy podle maturitní příručky. Ne že by v té škole nepsali průběžně a ledacos včetně poezie, v tom jsou nadprůměrní, ale maturitní sloh je… Více →
Publikujeme komentář z Respektu (ZDE) vysvětlující, proč webová aplikace serveru aktualne.cz nabízející výsledky loňských maturitních písemek (ZDE), nemůže být považována za nástroj umožňující vyhledat nejlepší střední školu. Starší text na toto téma pro Respekt ZDE. Když loni v říjnu vysoudil redaktor Lidových novin Tomáš Němeček zpřístupnění dat ze státních maturit… Více →
Vždycky zjara se ozvou z festivalu Jeden svět, jestli bych neokomentoval pár filmů z jejich programu. Posílají mi ty, které souvisejí se vzděláváním. Tak si takhle koncem února doplňuju, co zajímavého kde na to téma natočili. Viděl jsem film o šestnáctiletém Maorovi, který zkouší studovat na Yaleské univerzitě a nemá to snadné,… Více →
Publikujeme komentář Respektu, v kterém Tomáš Feřtek pojmenovává pozitiva 2×5 kroků ministra Fialy. Čtěte i rezervovanější postoj Daniela Münicha na blog.aktualne.cz, který připomíná, že tato a další opatření navrhoval NERV vládě už před dvěma lety. O tom, co podle vás ministrovu návrhu chybí, můžete diskutovat na ceskomluvi.cz ZDE. Na 2×5 krocích k… Více →