Na informační „převýchovu“ pedagogů žádný jednoduchý recept neexistuje Stojí za povšimnutí, jak rozpačité odpovědi dostanete, pokud se zeptáte, jak předcházet případům podobným hodině češtiny na pražské Základní škole Na Dlouhém lánu. Učitelka Martina Bednářová to při slohu v osmé třídě vzala z gruntu: Putin osvobozuje Ukrajinu od fašistů upalujících Rusy… Více →

V čem nám prospělo a přitížilo sedm let přijímacích testů od Cermatu Patří i vaše dítě mezi těch víc než sto tisíc žáků, kteří tento a příští týden vyplňují testy Cermatu? Zkuste včas, dokud ještě nevíte, jestli ho škola přijala, posoudit tvrzení z „testové úlohy“ na téma Prospěšnost jednotných přijímacích testů pro… Více →

Podle zastánců evoluční cesty je rozumnější zlepšovat běžné veřejné školy tak, aby ubývalo rodičů, kteří mají potřebu migrovat Důvody, proč si rodiče prvňáků mění adresy bydliště, aby jejich dítě mohlo jít na „lepší státní školu“, proč jsou ochotní platit pěti i desetitisícové školné měsíčně nebo zakládat „partyzánskou“ komunitní školu, jsou… Více →

Ministrem Gazdíkem navržené změny jdou správným směrem, jako obvykle tkví ovšem ďábel v detailu tátní část maturity jako středoškolské minimum, které můžete skládat po předmětech kdykoli během čtyřletého studia. Profesní maturita a vedle ní maturita umožňující jít na vysokou. Místo vylosovaných otázek, které fakticky jen shrnují probrané učivo, obhajoba závěrečné práce. To… Více →

V informačním chaosu rozhoduje hlavně míra důvěry ve stát Pokud v médiích někdo debatuje na téma, proč tolik lidí věří dezinformacím okolo covidu a očkování a co by se s tím mělo dělat, téměř jistě padne připomínka, že je třeba ve školách více vychovávat ke kritickému myšlení. Je to odpověď tak… Více →

Na obzoru se objevuje problém, který jsme nečekali. I těm, kteří se o vzdělávací politiku zase tak moc nezajímají, se nejspíš za poslední léta uhnízdilo v hlavě tvrzení, že středních škol, zvláště těch maturitních, máme moc, jsou poloprázdné a měli bychom jich hodně zrušit. Proto působí jako překvapení, když si otevřete studii z letošního… Více →

Zatím hrozí, že mistrovská zkouška vytvoří jen další nákladnou bariéru ělo to být opatření, které umožní i vyučeným pokračovat ve studiu na odborné vysoké škole, respektive udělat z lidí mimo formální vzdělávání certifikované řemeslníky. Po mnoha letech debat schválila vláda podobu mistrovské zkoušky, která možná nebude zcela zbytečná, ale rozhodně není jisté,… Více →

Čerstvě dostupná maturitní data naznačují, že obtížnost testů nemá Cermat pod kontrolou áme letos mimořádnou příležitost. Díky loňské změně v zákoně musí Cermat publikovat data z plošných zkoušek nikoli až někdy v hloubi prázdnin a veřejného nezájmu, ale v krátkém termínu od vykonání zkoušky. Letos zveřejněná data zpracoval do přehledné tabulky středoškolský učitel matematiky Luděk Šnirch a výsledky jsou svým… Více →

Měli bychom si konečně udělat jasno, co přijímací testy Cermatu ověřují a v čem deformují výuku na základních školách. Máme za sebou týden jednotných přijímaček a bouřlivá debata se vede o tom, jestli byly testy těžké a jestli Cermat zohlednil, že některé děti rok nechodily do školy. Dovolil bych si… Více →

rvalo to zhruba měsíc, než zděšení nad redukcí učiva základních škol prosáklo ze sboroven do médií a na veřejnost. Titulky ve stylu „Byl zrušen Newton a buňka, místo toho budou mít děti počítače“ doplnily pohoršené otevřené dopisy široké fronty odborníků – od vědeckých ústavů a vysokých škol po neziskovky a angažované učitele. Publicisté více doprava… Více →